¿Videojuegos en el colegio? En julio del año pasado saltaba la noticia. En Canarias iban a implementar un proyecto piloto en 20 colegios basado en el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños a través de los videojuegos. ¿La mecánica? Talleres de dos horas al día donde los menores iban a poder aprender las…
Konrad y la tierra están a salvo gracias a los científicos y viajeros del IES Princesa Galiana Hace unos los alumnos de 3º y 4º ESO de nuestro centro pudieron participar en el Escape Room dentro del proyecto el Diario de Konrad. El proyecto, en el que sólo han sido seleccionados cinco centros de toda…
Que las adicciones son un problema acuciante lo sabemos. También que cada época tiene su “droga fetiche“. En este sentido, las instituciones especializadas afirman que las sustancias sedantes están ganando terreno. Esto tiene que ver con la falta de expectativas y con la falta de resiliencia, es decir, la falta de tolerancia a las emociones negativas….
España es uno de los países donde más droga se consume, con un aumento de la prevalencia entre los adolescentes y los adultos jóvenes, personas atendidas por problemas derivados del consumo de sustancias psicoactivas, y que acaban desarrollando algún trastorno relacionado con las mismas. La intervención en este ámbito pasa por un enfoque multidisciplinar, donde…
Hacía tiempo que no invitaba a nadie a este rinconcito que es “ilustres de la diversión“. Y creo que no puede haber mejor ocasión que la presente, con un estudio recién “salido del horno“. Las personas que participan hoy son los componentes de la ASOCIACIÓN SIAD, escribiendo unas líneas a modo de resumen sobre el…
El objetivo fundamental del Programa “Resiliencia. El diario de Konrad” es el desarrollo de Habilidades para la Vida, de forma que los adolescentes adquieran herramientas suficientes para enfrentarse a situaciones de riesgo. Con este Proyecto proponemos la participación en una sala de Escape Room aparentemente minimalista, pero con una puesta en escena espectacular. Este evento…
El Aprendizaje Basado en Juegos es tendencia en los centros educativos. Cada vez más docentes se interesan por esta metodología activa, lúdica y cooperativa para trabajar contenidos curriculares. Algunos de los mejores ejemplos se pueden ver aquí. Entre otras muchas mecánicas lúdicas, los Escape Rooms y Breakouts son una de las actividades que más éxito…
Los videojuegos y las aplicaciones lúdicas vistos desde una perspectiva educativa, no siempre han sido bien recibidas. En muchas ocasiones se perciben como poderosos enemigos que robaban la atención de nuestros estudiantes tanto en clase como en el hogar. Pero de un tiempo a la fecha, han ido en aumento las prácticas educativas derivadas de…
The aim of the present research is to experimentally assess the effects of a videogame program called “Aislados” for the improvement of socio-emotional competencies among a sample of adolescents. The sample has been made up of 187 adolescents, aged 12 to 17, who are currently studying Secondary Education. The instrument used has been the following:…
¡Los escape room están de moda! La experiencia piloto #ResilienciaWorldTour (que ya se ha realizado en varios centros de muestro país) combina las habitaciones de escape y la gamificación para concienciar a los adolescentes sobre las drogas. Es una iniciativa de la Asociación SIAD y nos la cuenta uno de sus psicólogos, Alejandro Gadur. La…